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基金项目]2023年度浙江省教育厅科研资助项目“人工智能时代高校辅导员工作的挑战与应对策略研究”（Y202353270）
[中图分类号]G641 [文献标识码］A [文章编号]1674-9324（2025）40-0007-07 [收稿日期］2025-01-13
一、人工智能视域下思政工作人格属性的“功能性”退化
随着人工智能技术的迅速发展，特别是在高校学生管理领域1，越来越多的事务性工作通过智能系统得以高效处理。（剩余11934字）
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人工智能视域下高校辅导员工作的“三维”审思
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