赛教融合（ICT）模式创新驱动本研贯通人才培养

——以环境科学与工程专业为例

[基金项目]2023年度广东省研究生创新计划研究生示范课程建设项目“污泥减量和资源化及案例分析”（2023SFKC_001）;2024年度广东省研究生教育创新计划专业学位研究生教学案例库建设项目“生态文明理念下资源与环境专业学位研究生实践教学案例库建设”（2024ANLK_002）；2024年度中山大学教学质量与教学改革工程项目“污泥减量和资源化及案例分析” （38000-12220011）

[中图分类号]G642.0 ［文献标识码］A [文章编号]1674-9324（2025）40-0001-06 [收稿日期］2024-08-20

引言

随着社会经济的快速发展和科技的不断进步，对高层次创新型人才的需求日益增加。（剩余9810字）