建模能力培养在高中化学反应原理结构化教学中的实现路径

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[摘 要]在高中化学反应原理结构化教学中，建模能力的培养能够帮助学生更好地理解和应用化学知识。基于高中化学反应原理结构化教学与建模能力的逻辑关联，对建模能力培养的价值及实现路径进行了实践探索。再具体实施中，主要可采取以下策略：厘清认知逻辑，强化建模能力培养的目标定位；整合知识体系，构建结构化的模型网络；聚焦逻辑推演，优化建模过程的思维训练；完善评价维度，凸显结构化教学的建模导向。（剩余5214字）

试读结束

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