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中图分类号：G424 文献标志码：A 文章编号：1673-9094（2026）02-0075-08
分指认知与非认知性能力的专家思维和复杂交往是核心素养最浓缩的概括[，回答了特定知识“何时用、何地用、何种类、为何用及怎么用”的问题，体现了知识的情境性和学习的情境化。“情境”一词为义务教育各学科课程标准的高频热词。（剩余8681字）
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真实情境的内涵辨析、结构模型与设计理路
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