拥抱沉默的 “刺猬”

——专门学校新生适应不良的心理辅导案例

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专门学校是对具有严重不良行为未成年人采取矫治教育的特殊场所，新生入学普遍面临很多挑战，不仅需要适应严格的半军事化管理、陌生的集体生活，更要面对自身被标签化的身份认同危机，内心往往充斥着不公、委屈与对抗。本案例的主人公便是在这一背景下陷入入学适应不良困境的。

一、个案概况

小华（化名），男，15岁，因多次盗窃、结伙斗殴被公安机关送到专门学校。（剩余3703字）

试读结束

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