“戏”说镜中之我
——教育戏剧应用于初中生面对他人评价的心理课
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【活动理念】
七年级学生正处于身心剧变的“暴风骤雨期”，他们渴望获得他人的信任和尊重，对他人评价和人际冲突格外敏感。由于思维的独立性和批判性尚在发展，在面对他人评价时，七年级学生往往难以理性面对。调查显示，他们期待正面评价，对负面评价易产生回避、否认或内耗。美国社会心理学家库利的“镜中我”理论指出，他人的看法和评价是形成自我概念的关键一“人们彼此都是一面镜子，映照着对方”，个体常通过想象他人眼中的自己来认识与评价自我。（剩余4469字）
