一次关于家庭形态教育的思考

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中图分类号：G44 文献标识码：B 文章编号：1671-2684（2025）33-0080-01

一天上午，我给三年级的学生上了一节“如何对待父母吵架”的心理课：如果父母吵架了，我们应该如何正确地对待这件事呢？课上，借助教育戏剧法，我戴上白色帽子、抱着软乎乎的小熊玩偶，三次化身为“小宇”同学，用略带颤抖的语调倾诉着爸爸妈妈不断吵架带来的烦恼。（剩余1094字）

试读结束

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