小学低龄段感觉统合失调学生心理问题剖析与干预策略

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中图分类号：G44 文献标识码：B 文章编号：1671-2684（2025）33-0060-05

小学低龄段是个体身心发展的重要奠基时期，对其成长与发展有着深远且持久的影响。在这一关键阶段，学生们开始逐步适应校园生活，学习新知识，掌握新技能，构建人际关系网络，其认知、情感与行为模式都处于快速发展与成型之中。（剩余6269字）

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