接纳,让勇气开出花

——接纳承诺疗法用于中职抑郁男生的个案辅导

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中图分类号:G44 文献标识码:B 文章编号:1671-2684(2025)33-0051-04

一、个案概况

小丰(化名),中职高一男生,因在课堂上突然情绪失控前来求助一他将同桌的书扔在地上,并当场用头撞墻,事后,他感到自责无措,对同桌更是心生愧疚。

小丰父母在他3岁时离婚,母亲改嫁后便失去联系,父亲是货车司机,长年在外,小丰主要由爷爷奶奶带大。(剩余5349字)

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