湖南科技学院生物工程专业三提四融五促人才培养模式改革与实践

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随着我国工业化进程的不断推进，对应用型创新人才的需求日益增长，国家对此类人才的培育给予前所未有的重视[1-2]。工程教育专业认证强调“以学生为中心、以成果为导向”的理念，是实现国际教育互认的重要机制，对于推动我国工程技术人才走向世界舞台具有深远影响[3-5]。为了提升生物工程专业教育质量，众多教育专家对该领域的教育模式进行了深入的改革与探索。（剩余5444字）

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