融媒体环境下大学生非正式学习现状及推进策略研究

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基于媒介技术的驱动，在媒体产业不断升级、媒介融合脚步日益加快的当下，作为典型的“数字原住民”群体，大学生的学习行为呈现出深度嵌入融媒体生态的特征：短视频平台（如哗哩哗哩、抖音）已演变为知识传播的新型场域，社交媒体（如微信、小红书）衍生出圈层化学习社群，而智能推荐算法通过个性化的内容分发机制，加剧了“信息茧房”效应[2。（剩余5839字）

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