以文育心：小学语文教学融入心理健康教育实践研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A【文章编号】1002-3275（2026）02-50-04

“当今社会竞争日趋激烈，家庭环境、结构多元变化，小学生面临的心理压力越来越大，心理健康问题日益突出。”[1]。《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称课程标准）提出：“将社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化、国家安全、生命安全与健康等重大主题教育有机融入课程，增强课程思想性。（剩余5992字）

试读结束

目录
monitor