实施表现性评价提高地理教学质量

——以高中地理“构造地貌”为例

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一、概念界定

（一）表现性评价概念。表现性评价是指对学生在真实情境中完成某项任务或任务群时所表现出的语言、文字、创造和实践力的评定，也是对学生在具体的学习过程中所表现出的学习态度、努力程度以及问题解决能力等的评定。表现性评价是一种过程性评价方式，旨在通过让学生完成特定的表现性任务，观察和评估学生在任务过程中的表现，包括知识的运用、技能的掌握、思维的发展等方面，以衡量学生的学习成果和能力水平。（剩余2089字）

试读结束

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