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在高考英语阅读理解中,“写作目的题”作为重要题型,既考查词汇、句法和修辞手段,又涉及段落内外写作逻辑和语篇功能。该题型在近五年全国高考英语I卷和Ⅱ卷阅读理解中的占比约为 7% (其中Ⅱ卷的考查频次呈现平稳上升趋势),已经成为落实《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》中“理解作者意图、观点和态度”素养要求的关键载体。(剩余11584字)
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高考英语阅读理解“写作目的题”的结构化命题透析及备考实践
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