“读一思一融一创”模式在高中英语跨学科阅读教学中的运用

——以人教版选择性必修二Unit3FoodandCulture读思课为例

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英语课程应“培养学生的文化意识，帮助学生了解中外文化，增强国家认同和家国情怀，坚定文化自信”。人教版选择性必修二Unit3以“FoodandCulture”为主题，该文通过美国游客的中国饮食体验，串联起川菜、鲁菜、新疆民族饮食等地域饮食文化，揭示了饮食背后承载的家庭伦理、民族习俗、地域智慧等文化内涵，是开展传统文化融入教学的优质载体。（剩余5917字）

试读结束

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