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中图分类号：G643 文献标识码：A 文章编号:1673-7164(2026）01-0102-04
近年来，我国高等教育实现了从精英化到大众化的历史性跨越。研究生教育作为培养高层次人才的主渠道，规模持续扩张。教育部数据显示，2024年，我国硕士研究生招生人数达118.57万1，其中“双非"院校硕士生占比过半。（剩余6082字）
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“双非"硕士的身份认同类型及其形成机制
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