审核评估与专业认证双轮驱动下的地方医学院校特色发展路径研究

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[中图分类号]G642 [文献标识码]A [文章编号]2095-3437（2026）05-0033-06

随着教育强国建设规划的贯彻落实及新一轮科技革命和产业变革的深人发展，坚持分类发展策略、破解“千校一面"困局，成为新时代我国高等教育综合改革的核心指向。作为我国高等教育体系的重要组成部分，地方医学院校承担着为地方医药卫生服务事业培养高素质人才的重要使命，培养了全国约 90% 的临床医学专业人才。（剩余7655字）

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