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消化系统疾病种类繁多、诊疗复杂，要求医师具备扎实的理论基础及较强的临床思维与综合判断能力。其中，消化道出血作为一种常见的消化系统急症，其病因多样，进展迅速，且病死率高。[1]如何提升医学生对此类急症的临床处置能力，是消化系统临床教学的重要内容。
实习阶段是医学生将理论知识转化为临床能力的关键时期[2]。（剩余4682字）
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人工智能在消化系统临床教学中的效果研究
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