新质生产力背景下大学生劳动教育的几点思考

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2024年1月，习近平总书记在二十届中央政治局第十一次集体学习时的讲话中对新质生产力这一概念做出科学阐释，强调新质生产力以实现劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵[1]，对劳动者、劳动资料、劳动对象提出更高层次的要求，为新质生产力背景下大学生劳动教育进一步指明了方向。大学生劳动教育作为提升青年劳动素养、塑造正确劳动价值观的重要环节，自《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》[2]发布以来，已经成为高校人才培养体系的重要组成部分。（剩余4681字）

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