基于一题多解 发展科学思维

——以2025年全国高考广东物理卷第15题为例

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2025年全国高考物理卷第15题是一道全面体现高考考查要求,即“基础性、综合性、应用性和创新性"的好题,其既考查了学生的必备知识,又考查了学生的科学思维和科学探究素养。该题的第(3)问,可运用运动的两种分解方法和轨迹方程的思想求解。

1原题呈现

例题(2025年高考物理第15题)如图是研究颗粒碰撞荷电特性装置的简化图。(剩余4225字)

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