融合非遗的物理跨学科实践教学

——以“乌铜走银九曲鸳鸯壶”为例

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1融合非遗的跨学科实践教学的背景

《义务教育物理课程标准（2022年版）》（以下简称《义务教育课标》中提出“跨学科实践”主题的内容具有跨学科性和实践性特点，与日常生活、工程实践及社会热点问题密切相关。这部分内容旨在通过跨学科教学提高学生的分析推理能力。中华优秀传统文化与课程的有机结合是学校课程建设的必然要求，中华优秀传统文化进课程要基于教材与课程标准。（剩余3250字）

试读结束

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