基于微课的高校美术学本科专业“翻转课堂”教学改革的研究与实践

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摘 要：在现代信息技术飞速发展的今天，微课这一崭新的课程形态对教育领域造成巨大冲击，深刻影响了既有的课堂教学模式与实践，其中自然也包括高校美术学本科专业教学。基于微课构建高校美术学本科专业的“翻转课堂”，成为推动当前艺术教育科学高效发展的有效路径。我校就此开展了一系列深入研究，并就研究成果进行总结和提炼，希望能为推动高等美术教育事业发展提供一些有益启示。（剩余3861字）

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