探究高职学前教育专业学生音乐学习困难成因及应对

摘 要：文章将对于高职学前教育专业学生音乐学习的意义作出细致的分析与阐述，随后针对于学前教育专业学生音乐学习困难的主要表现分析困难成因，最后提出改善措施，希望可以助力高职院校教育工作的高效开展。

关键词：高职教育 学前教育专业 音乐学习 困难成因及应对

学前教育专业是高职学校当中一项重要的学科类型，在其中音乐是一门必修课程，通过对于音乐的学习可以使学生掌握音乐的基本知识，补足学生的专业技能，使学生在后续走入工作岗位之后可以更加优质的完成学前教育的任务，然而在学生实际学习的过程中，往往容易出现音乐学习困难的问题，这便降低了学生学习的实效性，同时也导致学生的职业技能无法有效提升，影响了高职学校人才培养工作的质量。（剩余4849字）

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