高中生学习微积分的困境及教学策略

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[摘           要]  介绍高中生在学习微积分中遇到的一些问题及相对应的教学策略，探讨微积分在高中教学中的现状，包括微积分中有关问题的处理与研究、导数与积分在高考中的命题、微积分与其他知识点相关联的应用举例，并列举了高中生学习微积分的困境，最后还提出了一些针对高中生微积分的学习策略，包括重视教学策略和教育观念的更新、重视现代教育技术的使用、利用数形加强学生对抽象概念的理解，营造积极的课堂氛围。（剩余4077字）

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