基于新课程标准的体育教师专业素养评价指标体系构建

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摘   要： 体育教师专业素养评价指标体系是新课程标准下体育与健康课程改革与发展学生素养的重要课题。运用文献法、德尔菲法以及层次分析法构建出体育教师专业素养评价指标体系，该体系包含“品行素养、知识素养、能力素养”3个一级指标维度，11个二级指标，以及36个三级指标。研究所构建的评价指标体系具有一定的科学性、适用性及可操作性，旨在为提升体育教师专业素养和打造高质量的师资队伍指明方向。（剩余6411字）

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