学生公正素养教育的实践困境与优化建议

摘   要： 学生公正素养是包含了跟公正相关的认知与思维、情感与意志、行动与反思的综合素养，融合了德性与伦理、权利和义务、自由与责任。为社会主义公正社会建设培养公正的公民，是学校的伦理责任。学校的公正素养教育，忽略了公正的实践理性，培养过程充满随意性，大中小学之间未形成有效衔接。（剩余9484字）

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