核心素养导向下初中数学大单元教学探析

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作者简介：洪海容（1978～），女，汉族，广东阳江人，广东省广州市南沙榄核中学，研究方向：初中数学教学。

摘  要：为落实立德树人的要求，助力学生发展核心素养成为教学的关键。而初中数学作为学生学习数学的基础，在提高学生核心素养方面尤为重要。在实际教学的过程中，为了加强学生对各知识点的联系，教师可以从大单元教学入手，将教学内容以单元的形式进行讲述，以此来建构学生的知识网络，为今后灵活运用数学知识奠定坚实基础。（剩余5177字）

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