小学中年级语文教学中阅读与写作的融合策略探究

作者简介：陈洁（1993～），女，汉族，江苏南通人，江苏省南通市城西小学，研究方向：小学教育教学。

摘  要：文章探讨了在当前教育改革背景下，小学中年级语文教学中阅读与写作融合的重要性及其促进方法。文章强调，在中年级阶段，学生的语言能力处于关键形成期，因此，阅读与写作能力的培养显得尤为重要。（剩余6070字）

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