群文阅读在高中语文教学中的开展路径探究

课题项目：文章系甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度重點课题《以提升学生语文学科素养为目的的高中学习任务群教学策略探究》的研究论文（课题立项号：GS［2020］GHBZ155）。

作者简介：张晨阳（1966～），男，汉族，甘肃清水人，甘肃省天水市第一中学，研究方向：高中语文教学；

宋劼（1980～），男，汉族，甘肃秦安人，甘肃省天水市第一中学，研究方向：高中语文教学。（剩余7477字）

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