基于思维提升的小学语文课堂提问策略研究

作者简介：管乳香（1975～），女，汉族，浙江杭州人，浙江省杭州市钱塘区义蓬第一小学，研究方向：小学语文教学。

摘  要：在教学中，教师要培养学生的思维能力。在教学实践中，提出问题是一种行之有效的方法。基于课堂问题与思维能力的内在联系，小学语文教师应把重点放在教学实践上，注重培养思维能力，立足于教学内容，根据各个教学阶段的特点，认真地进行问题的设计，从而在解决问题的过程中培养学生的思维能力。（剩余6191字）

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