基于学习任务群的初中语文古诗文教学策略研究

作者简介：王婕（1989～），女，汉族，吉林图们人，延吉市第七中学，研究方向：古诗文和写作。

摘  要：伴随新课标的颁布及课改工作的持续推进，其学习任务群在课程建设方面获得了极大的关注和积极的反馈。其中，学习任务群的提出和实施，还可以有效提升学生在语用过程中的实践能力，使其对课程内容产生更加清晰的结构理解和多维认知。（剩余6283字）

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