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建立思维训练机制 提升数学教学效果


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建立思维训练机制是小学数学课程教学的重要环节，也是提升教学效果的重要方式。本文以提升小学数学教学效果为目的，采取案例分析等方法对如何在小学数学教学中建立思维训练机制进行研究，并提出参考建议：即明确教学目标，设计思维训练活动；创设学习情境，激活学生思维潜能；引导探究学习，突出思维发展过程；激活非智力因素，促进学生思维发展；丰富学习活动，巩固思维训练效果；做好评价反馈，完善思维训练机制。（剩余4393字）

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