“双减”背景下小学英语教学的创新思考
“双减”政策的实施旨在“减负增效”。在这一政策背景下，如何在小学英语课堂中提高效率，更好地培养学生的英语素养成为一個重要的课题。通过实际的观察与研究发现，当前英语教学中还存有一定不足，教师需对其进行深入剖析与研究，推动“双减”政策的有效落实。
一、当前小学英语教学中存在的问题
若想在英语教学中落实“双减”，首先应对英语教学现状做出分析，寻找其中存在的问题， 探究其与“双减”之间的冲突，从而有针对性、有计划地调整授课方式，使“双减”在英语教学中发挥价值。（剩余4017字）
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