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构建以学为中心的高中物理课堂

高三物理教学阶段，教师需契合实际学情、新课标教育改革要求、新时代教育发展规律，主动探究教学新模式。为此，教师可尝试建构以“学为中心”的高中物理教育新模式，推动高中生物理综合学习能力、核心素养、科学素质的全面提升。

高三学生具备充足的物理知识储备与生活经验，能够通过自主学习探究，解决相对复杂的物理问题，并完成自主学习探究。（剩余4338字）

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