大数据时代下信息化与小学数学学科的融合
数学是小学阶段的必修科目，教师可以将信息化与教学工作相互融合，实现小学教学创新发展，调动学生学习的积极性。
一、大数据时代下信息化与小学数学学科融合的必要性
（一）增强课堂趣味性
趣味性是保障课堂教学质量的关键，如果一堂课下来死气沉沉，学生的学习积极性将会明显降低。大数据时代下很多信息技术开始作用于传统的教学工作，比如教师可以加强对多媒体教学设备的应用，可以充分利用希沃白板等，使传统的数学课堂不再呆板；学生在课堂可以积极发言，数学知识也会鲜活起来，以不同的形式被学生吸收。（剩余4183字）
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