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摘要 口述史资源作为一种教育教学素材，在中学历史教学中应用较多，但在高职院校思想政治教育中的研究与应用较少。分析口述史资源与高职院校思想政治教育之间的内在逻辑关系，寻求口述史资源融入高职院校思想政治教育，即寻求在思政课程、专业课程、课外活动和网络教育中的具体路径，对于学术界关于口述史资源融入高职院校思想政治教育中的研究大有裨益。（剩余4796字）
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口述史资源融入高职院校思想政治教育的路径探析
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