科教导刊 (2022年01期) 电子版

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前沿视角丨科研创新与学用结合多位一体复合育人模式探索

摘要 针对传统培养模式存在的问题，提出了科研训练、创新训练、学用结合多位一体复合育人模式，建立科教融合人才培养新模式，依托学科团队和科研平台，为学生搭建创新训练平台，解决教师的科研工作与本科生教学、科研训练以及创新训练相脱节的问题，建立学用...

前沿视角丨新建地方本科院校优势特色专业建设的探索与实践

摘要 地方本科院校大多地处教育资源、人才资源等比较滞后的偏远地区，面临着资金、人才紧缺的状况，专业竞争力不强，为社会提供人才的后劲不足，创建优势特色专业成为地方新建本科院校发展的首要任务。文章阐述了百色学院在转型发展过程中打造优势特色专业的...

科教热点丨试论德国大学的校长选任制度

摘要 德国高等教育一直走在世界前列，作为第一所现代化大学，柏林大学的发展和改革值得镜鉴，尤其是其校长选任制度对于推动我国“双一流”建设具有启迪作用。校长作为大学的领导者和核心人物，其选任制度势必成为现代大学的重要组成部分。本文以柏林大学为例...

科教热点丨大数据背景下在线学习发展性评价系统设计

摘要 近年来，我国在线教育飞速发展，在线学习评价也亟待创新。同时大数据技术的兴起也为在线教育评价提供了新路向。本文从发展性评价理念出发，分析了大数据背景下在线学习评价的转变，总结了大数据背景下在线学习发展性评价的特征。在特征分析的基础上设计...

学科探索丨酒店管理职业本科人才培养中的劳动教育研究

摘要 酒店管理职业本科教育紧密围绕酒店管理岗位和职业需求进行教学设计，劳动教育在酒店管理本科教育中具有重要作用。本文对酒店管理职业本科人才培养目标和路径的特点、劳动教育在酒店管理本科人才培养中的作用进行分析，提出了酒店管理职业本科人才培养中...

学科探索丨中国药物技术跨区域转让：基于药物专利许可的分析

摘要 中国医药市场正经历着巨大的增长。作为研究型和高科技产业，医药产业高度依赖技术创新，尤其是从经济地理学的角度来看技术的空间扩散。在此背景下，分析区域之间的技术流动对于区域市场的投资具有重要意义。本文不同于以往的研究，重点关注中国专利许可...

学科探索丨大数据类课程中引入企业真实任务的探索与实践

摘要 随着大数据类课程教学改革的不断深入，如何在新形势下培养和提升学生针对工业界和企业界真实任务的实践创新能力已经成为当前教学培养环节的焦点。近年来，大数据类课程教学的应用实践环节多采用自主设计的理想化条件下的实践项目，而未能引入工业界真实...

学科探索丨非法律专业的法律课程思政探索

摘要 课程思政需要深入挖掘课程蕴含的思想政治教育资源，以社会主义核心价值观为主线，以专业技能知识为载体，做好课程思政制度设计、课程建设和教学研究。本文将以公司法为例，探索在非法律专业的法律课程中，通过创新性的教学设计达到价值塑造、能力培养、...

学科探索丨航空运输类研究生国际化联合培养C-T-T-C模式研究

摘要 研究生教育作为建设创新型国家的主要环节，是科技创新发展的重要驱动力。国际化联合培养对航空运输类高校培育“全球视野、本土行动”人才，建设航空运输世界一流学科具有重要意义。本文结合航空运输专业特点和发展要求，从国际化课程体系、高水平师资队...

学科探索丨基于职业技能竞赛的高职银行人才培养模式探究

摘要 职业技能竞赛是提升人才培养质量的重要途径之一，但目前一些高职院校注重竞赛名次，忽略了对提升办学质量的作用。本文以职业技能竞赛与高职银行人才培养的融合视角，解读“银行业务综合技能”竞赛的内涵，从四方面探讨银行技能竞赛人才培养应注意的要点...

学科探索丨新文科理念下的汉语国际教育硕士培养改革路径探析

摘要 新文科理念与汉语国际教育硕士的专业建设要求有着诸多的契合点。在汉语国际教育硕士人才培养的实践中，自觉贯彻新文科的相关理念，在人才培养的内容模式、评价机制等方面积极进行一系列的改革与创新，可以更好实现汉语国际教育硕士的人才培养目标。 关...

学科探索丨建构主义学习理论视域下旅游管理专业课程思政的实践逻辑及路径创新

摘要 本文以建构主义学习理论为镜鉴，基于提升课程思政改革成效的视角，将建构主义的“抛锚法”“支架法”等与课程思政的实践相结合，结合旅游管理专业的课程改革实践，探讨行之有效的具体实现路径。 关键词 建构主义学习理论：课程思政：实践逻辑：路径 ...

学科探索丨高校创新型电力电子实验教学平台特色解读

摘要 为了解决传统电力电子变换器装置和电力电子仿真软件普遍存在的调试过程独立、单一和实验调试复杂度高、难以获得实时测试結果的问题，本文自主研发了一套适用于高校电力电子实验教学的创新型实验平台，并分析了该平台的教学特色和技术优势，进一步提高了...

学科探索丨基于应用驱动的“模拟电子技术”实验教学改革研究

摘要 针对传统模拟电子技术实验教学在教学内容、实验设备以及实验考核制度方面存在的不足，通过对实验教学内容、教学方式、考核方式的改革，提出了基于项目实践应用驱动的“模拟电子技术”实验教学方法。以期在培养学生的探究能力、创新实践型综合人才等方面...

师资建设丨“双高计划”下高职院校“双师型”教师的队伍建设及补充机制研究

摘要“双高计划”的提出为中国特色社会主义制度下的高职教育发展指明了方向。高职院校要充分把握“打造高水平双师队伍”的重要发展任务，针对当前高职院校“双师型”教师队伍建设中存在的认定标准不规范、培养体系不完善、教师自主发展意愿不强等问题，通过规...

师资建设丨“三全育人”视域下高校辅导员育人工作优化路径研究

摘要“三全育人”作为新时代高等教育的教育理念与实践模式，体现了高校思政教育的内外要求，顺应人才培养发展趋势，为高校辅导员育人工作提供了新视角。当前，“三全育人”的目标、特性与时代特征与高校辅导员队伍工作内容存在共性，二者相辅相成，相互促进。...

思政教育丨高职院校学生思想政治教育工作实践探索

摘要 在高职院校中实施高质量、全面性的思政教育工作，一方面对高职学生正确三观形成起到价值引导和促进发展的作用，保证学生正确的思想道德观念良性形成；另一方面可以让学生在接受教育的过程中获得全面的发展，提升其就业核心竞争力，为今后的就业提供强有...

思政教育丨新媒体背景下高校思想政治教育新探

摘要 高校在对思想政治教育模式改革优化时，应结合时代发展要求，把新媒体作为根本，促进教育形式创新发展。本文就结合新媒体对高校思想政治教育的作用，重点分析新媒体背景下高校思想政治教育的创新要求，根据分析结果，提出新媒体背景下高校思想政治教育的...

思政教育丨新时代高校思政教育中落实立德树人的必要性及其实践路径

摘要 教育对于国家的发展以及人才的培养意义重大，在高校教育体系中，思想政治理论课程是立德树人根本任务得到落实的关键课程，它的作用不容忽视，需要对立德树人的基本内涵产生充分的把握，结合高校的教学需求以及学生的实际特点，从实际情况出发，了解当前...

课程教学丨课程思政教育背景下“概率论与数理统计”课堂教学改革研究

摘要 本文在高校课程思政教育的背景下，剖析了“概率论与数理统计”课程教学现状，结合“概率论与数理统计”课程的教学内容，挖掘了几个与教学内容相关的思政教学案例，希望为其他数学类课程的思政教育提供有价值的借鉴与参考。 关键词 课程思政：概率论与...

课程教学丨线性代数课程的线上线下混合式教学研究

摘要 线性代数课程是理工科学生必修课程之一，其教学改革在后疫情时期有了新的方向，即线上线下混合式教学。首先，分析线性代数课程使用线上线下混合式教学的资源基础、政策基础及理论基础。进而，在构建新教学模式时，分析如何在线上教学中适当增加教学内容...

课程教学丨地质工科“工程流体力学”课程思政探索与实践

摘要 考虑我校地质类行业特色实际情况以及工程流体力学课程自身的应用基础特点，通过融入人文素养的模块化工程流体力学课程体系构建、学科和德育层面的思政元素挖掘、课程思政教学设计和实践，探索和实践把“立德树人”作为工程流体力学课程教育根本任务的融...

课程教学丨高校管理类课程教学课程思政有效策略研究

摘要 管理课程作为源于西方的“舶来品”，亟待在此方面加强思政教育建设，助力筑牢大学生思想意识形态。研究发现，高校管理类课程教学开展课程思政，存在教学主体思政意识不敷、管理课程相关教材尚未纳入思政内容、管理专业教师思政教学技巧短板等诸多问题，...

课程教学丨金属材料学一流课程的教学改革与实践

摘要 课程是人才培养的核心要素。金属材料学课程教学团队在教学大纲、教学设计、教学模式、考核方式、课程思政等课程建设方面进行了系列教学改革与实践，构建了“四位一体”的教学团队运行模式，创建了基于OBE理念的任务型课程教学设计，逐步建立了“线上...

课程教学丨概率论与数理统计课程思政的探索与思考

摘要 概率论与数理统计课程在高校通识教育教学课堂中占有重要地位。本文首先介绍课程思政进入高校“概率论与数理统计”课堂的必要性和重要性；其次，介绍如何挖掘与课程紧密相关的思政元素，并通过部分案例说明思政元素与“概率论与数理统计”课程教学内容的...

课程教学丨以优质提问教学法促进教、学、评一体化在英语教学中的实施

摘要 《普通高中英语课程标准（2017年版）》明确指出完整的教学活动包括教、学、评三个方面。在教学中，教师应注重教、学、评三方面的整合，使之成为统一的整体。优质提问教学法是一种“通过提问和理解促进学习和思考”的教学方法，它包含“准备问题”“...

课程教学丨种业现代化背景下牧草育种学课程教学改革探索

摘要 为培养高素质牧草育种专业人才，适应种业现代化发展的要求，文章以贵州大学牧草育种学课程为例，在充分分析课程教学现状的基础上，从理论课堂教学方法、实验教学和评价体系改革入手，坚持“学生为主体，教师为主导”的原则，通过多元化教学方法的有机结...

课程教学丨基于线上线下混合教学模式的大学物理实验教学研究

摘要 大学物理实验以培养学生自身素质为前提，从而达到提升教学质量和教学效率的目的。物理实验教学的创新对培养学生动手能力和思维能力具有一定的积极作用。本文阐述了基于线上线下混合教学模式的大学物理实验教学过程中所出现的问题，进行了研究和分析，并...

课程教学丨口述史资源融入高职院校思想政治教育的路径探析

摘要 口述史资源作为一种教育教学素材，在中学历史教学中应用较多，但在高职院校思想政治教育中的研究与应用较少。分析口述史资源与高职院校思想政治教育之间的内在逻辑关系，寻求口述史资源融入高职院校思想政治教育，即寻求在思政课程、专业课程、课外活动...

课程教学丨探索与创新：艺术元素融入思想政治理论课教学的研究

摘要 为贯彻落实新时代学校思想政治理论课改革的创新要求，探索、创新将艺术元素如文学、戏剧、电影、电视、音乐、舞蹈、美术、摄影、书画、曲艺、杂技及民间文艺、群众文艺等艺术形式，有针对性地融入高校思想政治理论课教学中。在坚持理论讲授的基础上，挖...

课程教学丨高等数学专题化教学案例研究

摘要 指出了各学科专题化开展情况及高等数学专题化的设计思路，结合高等数学学科特点，通过具体的案例——面积，阐明了专题化的具体讨论内容，揭示出高等数学开展专题化的优点和可行性。 关键词 专题化：面积；产生：发展：延伸 中图分类号：G424 文...

课程教学丨医学英语授课模式初探

摘要 医学英语作为专门用途英语（ESP）的重要内容，教学现状一直不令人满意，教学模式亟待改变。本文提出医学英语教学成功的关键是要为学生创设使用场景，探讨了“情景教学法”在医学英语教学中的使用。并从案例背景、案例分析、案例设计和课后反思等几方...

课程教学丨移动互联时代高校思政课有效性教学的思考

摘要 教学有效性是教学改革的重要着力点和检验标准，线上线下混合式教学适应“00后”大学生的特点，是移动互联时代高校思想政治理论课教学改革的新方向。以多样化教学方法增加课堂时效性，以立体化建构教学资源实现课堂高效性，以即时化考核评价提升课堂实...

课程教学丨基于学习通的“数据库原理与医药应用”线上线下教学设计

摘要 传统课堂上老师主导的“填鸭式”灌输方式弱化了学生对课程知识体系的主动构建与拓展兴趣，“新工科”要求的“工程实践能力强、创新能力强”培养目标，为课程教学提出了更高要求，传统教学模式的改革已势在必行。论文借鉴建构主义、联通主义的教学理念，...

课程教学丨中职英语教学中学生核心素养的培养

摘要 随着新课改的进行，中职英语教学已经取得了很好的成绩，学生本身的英语综合能力有了明显的提高，但是当前中职英语教学中存在的问题还比较多，比如学生核心素养没有得到很好的培养。英语本身便是一门语言类的科目，其对于中职学生综合能力提高非常重要。...

课程教学丨“三全育人”视角下高职“职业沟通”课程思政模式探讨

摘要 课程思政是将思想政治教育纳入大学生的每一门课程当中，“职业沟通”课程作为高职院校一门通识必修课，其承载着课程思政的重要任务，它关系到大学生世界观、人生观、价值观的构建。因此，本文探讨了职业沟通的课程思政实施路径，以及每个任务下的课程思...

基础学科丨数学史融入小学数学教学的策略研究

摘要 数学史融入小学数学教学，能够拓宽学生的数学视野，激发学生的数学兴趣，使学生对数学文化的理解更为深刻透彻，促进学生对数学思想与数学方法的挖掘并加深对数学本质的理解。近年来，统编教材内容编排的变化及“核心素养”导向的提出，均体现了数学史融...

基础学科丨核心素养培养背景下小学英语单元教学设计策略

摘要 核心素养育人体系的提出，为小学英语单元教学的发展提供了新思路。核心素养下小学英语单元教学，要求教师要充分了解学情、挖掘教材、整合资源并在统筹单元内容进行启发性的“教”，以使学生在课堂中真正体会到“学”的乐趣与成功。文章在回顾与分析英语...

基础学科丨人工智能在高中化学实验教学中的应用探究

摘要 伴随着现阶段我国科技发展水平的进一步加快，智能科技在人们生活中的应用也变得越来越普遍，尤其是最近几年课堂教学活动的开展过程中也开始越来越多地融入了智能科技。而通过将人工智能技术引入高中化学课堂教学活动的开展过程中，不仅能够为高中化学课...

基础学科丨少儿图书馆在素质教育中的地位和作用

摘要 学校和图书馆都应当肩负起少年儿童的素质教育，并在不同的层次和角度上，进行教育理念和教学模式的创新，确保少年儿童素质教育的有效性。少儿阅读作为阅读推广服务中的重要组成部分，各个国家的图书馆把少儿阅读推广活动作为整个社会阅读推广活动的重要...

基础学科丨立德对人背景下小学语文高效阅读课堂的构建

摘要 党的十八大明确将“立德树人”作为教育的根本任务。小学生正处于世界观、人生观、价值观形成的重要阶段，教师在语文阅读教学中加强对小学生的德育渗透，既体现了对“立德树人”根本任务的贯彻落实，叉突出了当今素质教育改革的总体方向，同时还推动了语...

幼儿教育丨幼儿园班级主题墙环境创设过程现状分析

摘要 班级主题墙作为幼儿园主题教育环境创设的重要组成部分，对幼儿的行为、认知、情感态度等方面的发展有着重要影响。本研究选取N市Q区的4所普惠性民办幼儿园作为研究样本，采取问卷调查法、访谈法和作品分析法。通过分析现状幼儿园主题墙创设过程中存在...

幼儿教育丨基于深度学习的幼儿园班本课程开发策略研究

摘要 班本课程是根据幼儿园幼儿的自身情况以及班级条件所开展的课程。班本课程内容更加精细，主要来源于每一名幼儿，是针对幼儿个性发展规律以及实际情况所开展的真实生活探索，通过班本课程的开展，对于幼儿的深度学习有着更为重要的作用，尤其在新的教学背...

学生工作丨辅导员推进大学生网络意识形态安全教育路径探究

摘要 自媒体时代加强大学生网络意识形态安全教育，既是意识形态工作领域的一项重要内容，也是维护国家总体安全的一个重要方面。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量与引领者，是推进大学生网络意识形态安全教育的组织者、实施者和指导者。文章在分析高...

学生工作丨疫情背景下大学生志愿服务育人功能和实践路径探索

摘要 志愿服务是大学生践行社会主义核心价值观的一个重要途径。疫情背景下，大学生志愿服务意向与社会责任感显著提升。文章探索了志愿服务五项育人功能以及在后疫情时代如何提升志愿服务育人的五种实践路径。 关键词 大学生；志愿服务；志愿精神；育人 中...

学生工作丨基于学生发展视角的高校学生骨干培养探索

摘要 高校学生骨干是凝聚和引导普通学生群体的重要力量，是学校和普通学生沟通的纽带，在服务学生成长、构建和谐校园中起到不可替代的作用。而宿舍骨干作为宿舍的主心骨，以宿舍为单位凝聚，再扩大至班级、整个年级甚至整个学校，是和谐共生、稳步前进的主力...

学生工作丨大学新生体验式团体辅导中朋辈辅导的运用研究

摘要 目前入学的高校新生基本为“00”后，他们思维跳跃但依赖性强，无法快速适应大学自主的学习生活，容易引发心理健康问题，需要高校提供支持和指导。朋辈辅导是高校心理健康教育工作和新生入学适应工作的新形式，在新生入学后开展体验式团体辅导，在朋辈...

实证调研丨基于学业倦怠为中介的高职大学生健康水平与手机成瘾的相关性研究

摘要 目的：对高职大学生进行健康水平、手机成瘾和学业倦怠的研究，把握他们的健康水平、学业倦怠和手机成瘾的特点。方法：运用《健康评定量表》《手机成瘾指数量表》《大学生学业倦怠调查表》对高职大学生进行调查。结果：（1）高职大学生的健康评定得分较...

实证调研丨形成性评价在住院医师规范化培训中的应用

摘要 目的：探讨形成性评价在我院住院医师规范化培训中的应用效果。方法：选取36名2018年参加住院医师规范化培训医师为观察对象，随机分对照组和试验组，两组进行同质化教学：试验组除与对照组同步进行出科考核和年度考核外，增加轮转科室的形成性评价...

实证调研丨转型背景下城乡规划专业课程体系优化的调查与实践

摘要 城乡规划专业从2011年正式公布为一级学科以来面临着一系列的转型问题，为适应新时期的需求，本研究通过问卷调查的方式对城乡规划专业课程体系满意度进行分析，发现：（l）城乡规划专业课程体系存在“建筑类”与“理转工”两大类课程体系特征，缺乏...

实证调研丨社区日常生活独立老年人健康体适能及生活满意度调查

摘要 老年人健康体适能水平与其生活质量和健康状况密切相关，如何整合区域资源，满足老年人的健康需求，已成为我国亟待解决的社会问题。本研究旨在以60-80岁生活独立老年人作为研究目标，对其体适能情况及生活满意度展开研究，探究60-80岁生活独立...