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[摘 要] 研究生通识教育模式影响学生创新能力的培养，特别是在“三创”背景下探讨通识教育培养模式更具有重要的时代意义。从我国研究生通识教育的特点和时代内涵、通识教育模式的不足及模式的构建三方面，对我国土木工程专业研究生通识教育进行了分析。指出研究生通识教育时代内涵在于创新批判意识的培养与健全人格的形成。（剩余7456字）
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土木工程专业研究生通识教育模式探究
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