立德树人之“管理学”课程思政教学理路研究

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[摘 要] 在述评现有关于“管理学”课程思政改革研究的基础上，针对现有教学改革中存在的问题，探究“管理学”课程思政的理路。以促进学生德行和能力协同发展为出发点，着重阐明道德教育与“管理学”教学的关系，挖掘管理与道德教育两者的共同理路——正己化人。紧扣这一共同理路，进一步探索如何运用“中国之治”智慧将道德教育融入“管理学”教学中，如何引导学生将管理学理论应用到生活实践中，使其在“知行合一”中提升德行和能力，从而达到“立德树人”的课程思政教学效果。（剩余5872字）

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