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[摘 要] 以H2分子势能曲线的密度泛函理论计算为实践教学案例，探讨脚本语言Python在“计算材料学”教学中的可能应用。由于该课程实践性较强，传统教学方式既需要兼顾基础理论内容，又需要花费很大精力讲授各种计算软件的使用，无形中增大了学习难度。提出一种基于Python的计算材料学实验方案，引导学生通过实际材料计算和提问学习理论方法。（剩余5792字）
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Python在“计算材料学”教学中的应用探索
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