高中历史教学中时空观念的培养路径研究

时空观念不是单纯地以时间为顺序对历史事件进行一一排列，更不是单纯地对历史事件发生的地理位置进行简单的记忆，它表现的是综合性的观念，是一种思维的能力。作为一名高中生，拥有正确的时空观念，才是历史知识学习的重要基础。在新课改的背景下，增强学生的时空观念，不但能激发他们学习历史的积极性，还能让其在掌握历史的过程中，利用所学历史知识来解决生活中的实际问题。（剩余4673字）

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