激励导向下的独立院校班级创新管理探索与实践
摘 要 班级管理是人才培养的关键环节。结合新时期独立学院学生的特点，提出以激励为导向的班级创新管理模式，从激励目标、激励角度及激励方式等方面进行探索和实践，取得良好效果，希望为同类院校班级管理提供一定参考。
关键词 独立学院；班级管理；激励
中图分类号：G451.6 文献标识码：B
文章编号：1671-489X（2021）23-0087-03
0 引言
班级是学校组织活动和学习的基本单位，是实现“三全育人”的关键环节[1]。（剩余4255字）
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