现代教育技术辅助下的物理课程标准实施
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摘 要 怎样整合知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三维目标，是目前一线教师亟待学习和研究的。以“简谐运动的描述”教学为例，具体论述现代教育技术在物理教学中的应用，以期为一线教学提供借鉴和参考。
关键词 高中物理；物理课程标准；现代教育技术；简谐运动的描述
中图分类号：G633.7 文献标识码：B
文章编号：1671-489X（2021）23-0068-03
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2018年1月，教育部颁布《普通高中物理课程标准（2017年版）》，规定了六个方面的内容：课程性质与基本理念、学科核心素养与课程目标、课程结构、课程内容、学业质量和实施建议。（剩余4122字）
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