初始观察能力培养策略浅探

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在作文教学中，学生常常出现无话可说、无事（物）可写的窘境。这种情况的出现与教师不重视培养学生的初始观察能力有直接关系。初始观察能力指观察者有意识、有目的地观察并感受外在事物的能力。具备初始观察能力的人能够从司空见惯的生活现象中见人所未见、感人所未感，而这些独特的所见所感往往能成为写作的良好素材。

一、用表格化方式记录生活，让生活从无到有

生活本是丰富多彩、充满意蕴的，但缺乏初始观察能力的学生往往视而不见、听而不闻，将自身置于生活之外，这是学生作文时无话可说的重要原因。（剩余2662字）