• 打印
  • 收藏
收藏成功
分享
分享到微博 分享到空间 分享到微信

第三学段“作业超市”的构建与落实


打开文本图片集

布置作业是语文教学的重要环节之一，是课堂教学的延伸和巩固，是检验教学效果的有效工具，是实施素质教育、推进课程改革的重要载体，更是提升学生语文核心素养的重要途径。指向核心素养发展的语文作业设计应丰富作业呈现和评价方式。教師可以设置作业超市，根据学生的发展水平为学生布置相应的作业，并引导学生自主选择作业类型。（剩余2333字）

~~试读结束~~
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。

畅销排行榜
目录
monitor