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《义务教育数学课程标准（2022年版）》明确给出小学数学综合与实践学习领域各学段的内容要求、学业要求和教学提示，列举出诸多主题活动案例。数学教师应积极、主动地落实课程标准要求，把握综合与实践领域的内涵和本质，重视综合与实践主题活动的开展，通过行之有效的策略实施该领域内容的教学。
一、小学数学综合与实践领域的内涵
数学综合与实践学习领域主要经历了三次变化。（剩余3320字）
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新课标视域下小学数学综合与实践领域教学探析
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