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摘 要：幼儿园美术课程是培养儿童创造力、表达力和审美力的综合性课程。在儿童视角下，美术课程不仅是一种艺术教育，更是一种自我发现和自我表达的方式。本研究旨在探讨幼儿园美术课程实施中如何从儿童视角出发，让其在创作过程中发挥主观能动性，提高其艺术素养和综合素质，同时也为提高幼儿园美术教育质量提供实质性的参考和建议。（剩余5180字）
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儿童视角下幼儿园美术课程实施的行动研究
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