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家校合作已经成为一种国际趋势。家校合作中出现多重矛盾冲突，根源在于未厘清家校之间到底为什么要合作以及要合作什么这两个根本性问题。家校合作的价值不仅在于其对学生、家长、教师和学校发展的正向功能，更在于其对重建 家庭的社会资本，实现家庭和学校教育功能发挥的必要性。 我国家校合作所面临的困境可能与以下两方面原因有关。（剩余734字）
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为何及如何开展家校合作共育？
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