单元整体视域下尺规作图的价值回归

——以新旧浙教版八上第一章三角形内容比较为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

尺规作图作为研究数学的重要工具和学习内容，在发展学生的几何直观与推理能力等方面具有重要作用.随着新课标及新教材的落地，教师是否真正理解了课标的要求及教材变化，这决定了教学的立意高度与实际效果，也将直接影响学生数学素养的培养与发展.因此，有必要对尺规作图的价值变化、教材调整进行重新审视，进而为教学指明（剩余4633字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人