21世纪以来初中数学“统计与概率”研究回顾与展望

——基于人大复印报刊资料《初中数学教与学》转载论文的统计分析

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1 问题提出

大数据时代，社会生产学习生活中的随机现象和密集型数据增多，面对复杂信息和庞杂数据，发展学生的数据观念与模型观念成为信息社会的必然要求[1]133.2025年1月，中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》指出：促进人工智能助力教育变革要求面向数字经济与未来产业（剩余7666字）

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